大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于事业单位教育面试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍事业单位教育面试的解答，让我们一起看看吧。

1. 事业单位招聘教师面试都考什么？

1、事业单位招聘教师面试都考什么？

一、面试形式：试讲 说课 结构化

参照各地区历年面试形式来看，虽然每年每个地区的面试形式选择都会有不同的变化，但是万变不离其宗，教师面试的考察形式无外乎这三种。不同的地区采取了不同的组合形式考察，如宁夏大部分地区采取试讲 结构化，或只采取试讲;石嘴山市较多采取试讲 说课。

二、备课时间及备课资料：

大部分地区备课时间以20分钟至40分钟为主。影响备课时间的主要是两个因素：①是教案是否作为面试得分参考，提前复印考生所准备的教案给考官那么教案极有可能作为评分参考，教案作为参考评分的地区备课时间一般较长，②是本地区当天面试人员数量，如果人员数量过多一般会缩短备课时间同时也会缩短试讲时间。

备课所用资料多以本地区学生上课所用版本的课本的复印件为资料，大部分地区给考生在备课时提供本科目抽取的某一堂课的复印件为主，但有些地区会提供课本甚至提供教师教参或容许学生自己携带课本与教师教参。

三、试讲时提供资料：

大部分地区试讲时考生携带自己的备课教案和复印的课文(试讲内容)，有个别地区让考生以自己的教案作为试讲依据。

四、试讲中涉及的课时问题：

以语文课为例：一般一堂语文课分为两个课时，有些地区会规定考生讲第一课时或讲第二课时，有些地区让考生自己选择讲第一课时或第二课时，有些地区让考生自己抽签或写在黑板上决定所讲的课时或课题，音乐、体育、美术、信息技术特殊科目不仅需要对规定的课题试讲，而且在试讲结束后，增加才艺展示或者技能测评环节，在辅助测评中我们会详细讲解。

五、试讲时间及试讲课题选择：

大部分地区的试讲时间为15分钟，有些地区为20分钟。试讲课题的选择

历年真题来看，小学阶段绝大多数会在3-6年级选择，极少会出现3年级以下的课题，初中阶段则会侧重7-8年级，9年级也会涉及。试讲课题多会选择所考学科的重点章节或篇目，如小学数学的“分数的基本性质”，小学语文的“猫”等重点章节和篇目，就多次出现在考题中。

六、试讲过程中的时间提醒：

试讲中一般会在最后3分钟或5分钟的时间来提醒考生时间以便于考生把

整个试讲内容，但面试人数较多的地区会有试讲10分钟左右叫停的情况，即考官决定已经了解考生的讲课能力，便示意考生停止试讲提早结束。

七、幼儿、音乐、体育、美术、信息技术辅助测评环节：

时间为20分钟的地区大部分为15分钟的试讲时间，5分钟的辅助测评。除去幼儿、体育、音乐、美术、信息技术这4门课的辅助测评为技能测评外，其他科目的测评多为答辩(追问)或结构化问答。幼儿测评多为才艺展示的形式才弹唱、舞蹈、绘画(三选一或二)，音乐测评为才艺展示的形式(唱歌、舞蹈、乐器三选二)，体育技能测试多为：①球类：足球颠球;②篮球：原地单手肩上投篮、进行间单手上篮;③体操类：单杠、后滚翻、跪地起、肩肘倒立;美术课多为素描，计算机指定进行网页或flash的简单制作。

八、组织单位：

事业单位教师面试组织由地级市组织，特岗教师面试组织由各市县教育局自行组织(由各市、县教育局单独组织)。

由于各地的要求不同，教师编制考试面试的内容是有差别的，但一般不外乎三种形式：说课、试讲和结构性面试。这三种形式可以分别独立进行，也可以采用交叉组合的方式进行。

面试的内容是根据报考学科（如语文、数学、外语等）和相应的学段（如小学、初中、高中）来确定，而且是从相对应的学科和学段的教科书里的教材内容选定材料出题目。

面试的时间一般为25分钟左右，但也会根据需要进行调整。

1、说课

说课面试主要考察面试者设计教学的能力，它是一种课前行为，主要解决“为什么这样教的问题”，即说说这个课题自己准备怎么讲，为什么这样讲。

说课前，面试者要写一篇说课稿，其内容主要包括：

（1）说教材，包括对教材进行简要的分析；该部分内容的教学要达到的目标是什么，为什么要达到这个目标；该部分内容的重点、难点是什么，怎样突破重难点等等。

（2）说教法。即根据上述对教材的分析，面试者准备采用何种教学方法来完成教学任务。通常的教学方法主要有：情景教学法、目标导学法、演示实验法、比较法、讨论法、归纳法、阅读法等。无论采用何种教法，都要简要阐述其理由。

（3）说学法。即通过教学，训练和培养学生哪些学习方法，如观察法、归纳法、阅读法等。无论采用何种教法，都要简要阐述其理由。

（4）说教学过程。主要包括：讲课时采用何种方式导入，授课时采用哪些步骤；如何进行联系；布置作业的内容等。需要指出的是，教学过程只要求简略描述，不要写成教案。

nbsp; nbsp; 2、试讲

试讲面试主要考擦面试者实际授课的能力，它是通过现场课堂教学实践来体现教学设计，分析与教学技能，是教学方案的课堂设施，主要解决教什么，怎么教的问题。

试讲面试一般采用无生的方式，即试讲者面对的不是学生，而是将讲台下的评委当做学生来实施课堂教学。试讲面试需要试讲者写一篇教案，内容包括：教学目标、学情分析、教材重难点、教学过程、作业布置等。

面试者在模拟课堂教学时要注意以下几点：

（1）课堂教学的导入部分一定要精彩，容易引起评委的兴趣和关注，容易获得高分。

（2）由于是在直接面对评委，所以试讲者的举止要端庄大方、气定神闲。讲课的语言要简洁明了，不能拖泥带水。课堂提问，只要有这个环节就可以，不能真的喊评委起来回答问题。

（3）教学过程的步骤要清晰，层次分明，转换顺畅，各环节连接紧密。重难点的教学要突出。教学方法既要符合学生实际，又要符合教材的特

到此，以上就是小编对于事业单位教育面试的问题就介绍到这了，希望介绍关于事业单位教育面试的1点解答对大家有用。