申论词汇反向翻译技巧(申论反推对策)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于申论词汇反向翻译技巧的问题,于是小编就整理了1个相关介绍申论词汇反向翻译技巧的解答,让我们一起看看吧。
1、3w法则分析问题方法?
3W法则对于很多人来说都不陌生,3W其实就是What(是什么),Why(为什么),How(怎么样)三个英文单词的简写,而每个单词所代表的就是一个思考维度。
我最早接触这个3W法则是在高中的时候。在高中,我遇到了学习生涯最棒的一位老师。她是个外貌与气质俱佳的年轻女性,分别在高一和高三教我们政治这一课程。政治考试有很多类型的思考题,比如(1)关系题——请你谈谈国家与政府之间的关系;(2)原因题——为什么政府要为人民服务;(3)综合论述题——请你谈谈对构建社会主义和谐社会的看法。
对于这些题,如果没有答题思路的话,学生一般是答不好的。由于我上过其他老师的政治课,所以我知道其他老师是怎么教学生对待这些问题的——对着标准答案逐条分析一番,然后叮嘱学生要重视基础知识。
那位老师不一样,她教了我们一系列公式化的答题思路:(1)关系题——先解释两者区别,再说明两者联系;(2)原因题——如果正向思考没有思路,试试反向思考,即想想“如果不那样,情况会怎样”;(3)综合论述题——3W法则。如此一来,所学的知识点被进行了有机的整合,答题自然就变得轻松了。
经过高中的这种思维训练,有些思考方法慢慢地被保留下来,有的甚至还被应用到了实际问题当中。用的最多的就是这个3W法则,而且,这是我认为最接近于我心目中的那个“万能公式”的思考方法,这源于它广泛的应用价值。
应用一:写文章
为了赚点零花钱,我有时会给一些育儿杂志写点小文章。运用3W法则去写那种文章是很合适的,因为它可以让你在很短的时间把思路理清楚,把问题说明白。读者需要的就是这种文章,看了马上就能懂,懂了马上就能用。比如要写一个关于儿童注意力培养的文章。那就先给出一个关于注意力缺失的案例。然后利用3W开始说问题。
● What?——什么是注意力,孩子常见的注意力问题。
● Why?——为什么会出现那样的问题。
● How?——怎么应对孩子的注意力问题。
应用二:作报告
如果你在学校继续深造或做科研,你就会面临很多的报告,像读书报告,开题报告,课题申请报告等等;工作期间,也会面临很多的报告,向上级报告,向下属报告,向客户报告等等。做报告,真是个手艺活。你如果把报告讲得跟郭德纲的相声一样,就有失体统;如果拿着一个PPT在台上念稿子,下面的听众马上就会失去兴趣。那怎么才能做好一场成功的报告?要讲清楚这个问题,可以写一本书。如果是速成大法,那我就要推荐3W法则了。
作报告切忌长篇大论,废话少说,就讲三个问题。
● What?——我今天要讲的主题是什么?
● Why?——我做这个报告的目的在于?
● How?——我将怎么样开展工作?
这样三个问题,提供了一个大致的思考方向。沿着这三个思考方向,你可以引发出很多更具体的汇报项目。比如通过对第一个问题的思考,你可以把第一部分的报告内容最终确定为:对着报告的题目,把“报告主题”和“报告流程”两个部分的内容讲清楚;再比如通过对第二个问题的思考,你最终确定从“重要性”和“可能性”两方面展开去论述。具体讲什么,怎么安排主次,这个因报告的主题不同而不同,然这些都应该在报告之前做好盘算。
以下是我最近用3W思考法则进行实际运用的一个实例。具体情境:代表一个培训机构,向客户介绍培训课程时所作的一个报告。
一、WHAT——我将给您提供什么样的课程
(一)课程简介
用简略的几句话把课程的基本情况给说清楚。
(二)课程目标
围绕“这个课程可以给您带来什么?”这个问题把这个课程最大的优势点说给客户听。
二、WHY——我们为什么要学习这个课程
(一)必要性
目前企业管理中存在一些亟需解决的问题,不解决的话会有麻烦。而XXX的这个课程就是为这些问题而生的。
(二)为什么选择XXX
说说XXX在这个课程上的优势,着重提一提XXX在以往培训中所取得的实际成果。
三、HOW——这个课程将如何开展
3W其实就是What(是什么),Why(为什么),How(怎么样)三个英文单词的简写,而每个单词所代表的就是一个思考维度。
3W其实就是三问:what,where,how;
1.what:界定问题,搞清楚问题到底是什么;
2.why:分析问题,结构化分析问题的本质原因是什么;
3.how:解决问题,应用目标导向思维解决问题;
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