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申论到底差在哪(申论很难么)

申论到底差在哪(申论很难么)

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  1. 申论到底是什么?

1、申论到底是什么?

申论不用大量看政策。申论的材料通常很长,要看准关键字,比如社保啊食品安全啊等等,这个相信你没问题,一般看一眼就知道要考什么考点了,所以花5分钟时间在看题上即可。

在复习期间大概每天看一两篇,然后看看别人怎么答的,理一下思路,打个腹稿之类的。个人建议考前一个星期吧,抽空提笔模拟考试,定时定量扎扎实实写一两次,因为脑子里想的和笔下实实在在写出来的感觉不一样,相信你写过几次就能很清楚的知道该怎么弄了。考试的时候都是有套路的,我说的这个套路可能不会让你得高分当范文,但是有个六七十分还是没有问题的。

①一般都是这样的,第一题是问你材料反应什么问题,还记得小学时的提取中心句中心思想么?申论也一样。只要看材料的关键词,和每段的段首段末句,总结中心思想。格式为:近年来,XXXXXXX问题越演越烈,表现在XXXXXXX,究其原因在于XXXXX。要按照这个模式,尽可能的把关键词写进概括当中,即使逻辑性差也不太要紧,这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的要点,根据阅卷的经验,能找到6-7个要点已经是很不错了。因此,一定要在有限的字数内多写关键词,而不是在组织文字上浪费时间。

②第二题就是叫你提出解决方案,也就是整改措施之类的。你可以上网搜一下申论万能模板,来来去去都是那几套。总之就是四个字四个字的八股文,要显得有深度有内涵。也就是一领导重视;二加强宣传;三健全法制………………俗称万能八条,帮你百度了一下(1)领导重视、提高认识  实行一把手负责制  建立健全领导问责制度  增强……的意识  倡导……的理念  各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。(2)加强宣传,营造氛围  电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识  实行典型示范  社会示范  在全社会营造关于……良好的文化氛围(3)教育培训、提高素质  通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质  通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质  通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质(4)健全政策法规、完善制度  建立健全各项制度(法律),做到有法可依  激励制度、惩罚制度、利益相关制度、分工制度、规则制度  决策制度:包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制(5)组织协调、形成机制  形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制  预防应急机制(编制应急预案,增加人力、物力、财力储备)和保障机制  组织机制、协调机制:包括派工作组/成立专门机构/增加人员等等  建立完善各种监督机制  形成信息的反馈机制(6)增加投入、依靠技术  在……方面,大力增加财政投入  增加对……的财政和贷款支持  依靠……技术,解决……问题(7)加强监管、全面落实  加强社会监督(群众监督),设立举报热线(举报信箱)  媒体监督(舆论监督)  领导(上级)监管  建立完善系统严格的评价、考核的指标体系  加大整顿力度  违法必究,执法必严:严厉查处和惩处责任人  发现问题及时纠正,对顶风违纪的行为从严查处,绝不姑息。  有权必有责,用权受监督,违法要追究(强调制权)”(8)总结反思、借鉴经验  总结……的经验教训  借鉴国内外的各种先进经验按照这答准没错,也就是有选择的抄几个,每条写一句话,凑够200字即可。

③最后那个大文章就更没问题了。一般都是总分总,提出问题 分析问题 解决问题。你看出来了吧,提出问题和分析问题第一第二题都写过一遍了,这里可以照抄,没错,因为每一部分的改卷老师都不一样,你照抄也行,当然要抄的有文采点。

注意首尾呼应,开头结尾不少于100字,结尾一定要记住歌颂党,也就是,这问题有多不好多不好,但是我们经过改正经过总结经验教训,相信在伟大的党领导下一定会明天会更好之类的。不用写的这么恶心,反正得有这么个意思。

你说的平时看政策解读是要这么用的,比如说,最近很流行解放思想啊科学发展观啊,还有其他十几大的那些条条框框,你不用知道这是个什么玩意,写的时候只要穿插其中就行了,喊喊口号:我们一定要继续解放思想~反正有这么几个字眼点缀一下让别人看出来你研究过这东西就行了。还有在写法律法规时,就写相关法律法规,或者装B,根据XX法律条例第几条,随便写,因为改卷那个人也不知道究竟有没有这个法规,说不定由此对你的景仰之情有如滔滔江水~~~~

我是08年考的,复习了不到一个月,行测88,申论82,面试87.这是我的心得,昨天我弟弟问我也是这么告诉他的,其实主要还是看心理素质,别太当回事,放松心情打开思路,祝你成功

申论是中华人民共和国大陆地区国家公务员资格考试的其中一个科目。申论考试需要考生针对一段材料,通常是社会事件、民事纠纷等,进行归纳整理,提炼概括,对材料、事件问题有所说明、申述,在此基础上发表中肯见解,提出方略进行论证。考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求,设置两套试卷。

省级以上(含副省级)机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)级及以下机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

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